26. دانشگاه مركز علم و آگاهى است نه محل دخالت‌ها و نقش آفرينى متحجران سياسى‌

دانشگاه مركز علم و آگاهى است. هر چيزى كه مزاحم علم و آگاهى باشد، جايش در دانشگاه نيست. دانشگاه ضربه اساسى را از همين دخالت‌ها و نقش‌آفرينى متحجران سياسى در محيطهاى دانشجويى مى‌خورد. دانشگاه بايد محيط كار علمى و تحقيقى باشد. دانشگاه بايد جايى باشد كه در آن امكان فريب، تقلب و مغلطه‌بازى يا وجود نداشته باشد يا كم وجود داشته باشد. بايد آن كسانى‌كه غوغا زيستند و اصلًا در فضاى غوغا مى‌توانند زندگى كنند و بدون فضاى غوغا زندگى برايشان مشكل است، نتوانند در دانشگاه نقش ايفا كنند؛ اين انتظار از دانشگاه و جوان‌هاى دانشجو و اساتيد و مديران دانشگاه هست كه آن را عملى كنند. راهش هم اين است كه كار را با تكيه به همان پايه آگاهى انجام بدهيم.[1]

27. معناى اسلامى كردن دانشگاه‌ها و ويژگى‌هاى دانشگاه اسلامى‌

اسلامى كردن دانشگاه‌ها يك معناى عميق و وسيع و جامعى دارد؛ و به اعتقاد من، از نان شب براى دانشگاه‌ها واجب‌تر است!

اگر بخواهيد دانشگاه، علمى هم بشود، بايد اسلامى بشود؛ از شاخصه‌هاى اسلامى شدن، علمى شدن و عميق شدن است، خودباور بودن استاد و دانشجو است، اتكا به نفس داشتن استاد و دانشجو است. همه مسئله اين نيست كه حالا يكى با آستين كوتاه بيايد، يكى با چهار تار موى پيدا بيايد! مسائل اسلامى كردن كه اين نيست! البته يكى از خصوصيات دانشگاه اسلامى اين است كه تديّن در آن، وجه غالب است؛ چون جامعه ما جامعه اسلامى است و تدين در آن، وجه غالب است.

آيا معناى اسلامى بودن اين است كه اصلًا آدم بى‌دين و آدم غير دينى در

[1] - بيانات رهبر معظم انقلاب در ديدار دانشجويان نمونه و ممتاز دانشگاه‌ها، 7/ 9/ 1381