الخطوة التاسعة :

 توصيل الطرف المراد تغيره إلى النتيجة من خلال إكراهه على الفعل المحب له بحيث يجبر عليه ويطالب بتكرر الفعل الذي يحبه بشكل مستمر. وهنا يقفز قانون أن النفس متى أجبرت على شيء تحولت إلى مقته.

الخطوة العاشرة : العزل بأن يعزل من يراد تغير سلوكه عن المجتمع الذي يعيشه ويتعامل معه بحيث لا يتأثر بهم ويبقى على حاله عندما يشاهد الآخرين يقومون بنفس الشيء الذي منع منه ؛ فالطفل الذي تعود أن يقول الكلمات غير الجيدة والتي اكتسبها من بعض زملائه ، فإنه يعزل عنهم ويخلق له بيئة جديدة تتعامل مع الصفة أو النمط السلوكي الجديد.

تطبيقات للنظرية

لم يزل الإنسان فطرياً يسير بفطرته لتحقيق احتياجاته ويحتال لها بفنون الاحتيالات والطرق حتى يتمكن من رغبته وما يريد ، وكانت هذه الفطرة في الإنسان هي التي قادته إلى اكتشاف كثير من العلوم ومعرفة كثير من المعارف ، ولكن قد تصاغ هذه المعرفة بأسلوب علمي وطريقة فنية ، وقد تبقى مسترسلة بين الناس من غير صبها في قالب علمي بحيث لا تظهر بشكل حقيقة علمية ، إلا أنها تبدو للناس عادة أخذها الأبناء من الآباء والبنات من الأمهات والجيل بعد الجيل ، بقالب علمي وإن كانت في واقع الأمر سراً من اسرار التكوين والطبيعة. ومن هذه الأمور ما يلي :

أولاً : الفطام : عندما يولد الطفل ويلقف ثدي أمه ويأنس بحليبها ويعيش على ذلك ما يقارب السنتين ، عندها يأتي النذير لهذا الطفل أنه حان أوان الفطام ؛ فتحتال الأم لكي تجعل ولدها يترك الرضاع بطرق عديدة بحيث ينفر