الإنتماء إليهم، والتشيع لهم واتباع منهجهم أن يعرفهم معرفة تنشئ بينه وبينهم صلة الإئتمام، وهي معرفة تتجاوز كثيرا حدود الأسماء والألقاب، حتى تبلغ- على الأقل- إلى معرفة نهجهم العام في الحياة، وبعض ما أمروا به شيعتهم.

وإذا كان هذا الإحتمال صحيحاً يجب أن يجعل الشيعي في برنامج دراسته معرفة تاريخ الأئمة ولو بصورة موجزة.

على أن الإستزادة من معرفتهم (ع)، ودراسة أقوالهم ترفع درجات الإنسان عند ربه، كما ترفع قيمة أعماله الصالحة.

وما نقدمه خلال الصفحات التالية بضاعة مزجاة إلى أئمة الهدى، أرجو أن يتقبلها الله قبولًا حسناً ومنّه ..

وإذا وفقنا الله لإكمال هذا الكتاب الذي يتشرف بتاريخ حياة الإمام العاشر (ع)، فإن مشروع التآليف عن تاريخ المعصومين الأربعة عشر يكون قد أنجز بفضل الله بالرغم من أنه قد تكون الفاصلة الزمنية بين الكتاب والآخر تبلغ ثلاثا وعشرين عاماً من سني المحن والفتن، وإذا وجد القارىء اختلافاً بين أساليب التأليف، فهو الإختلاف بين شاب عمره 23 عاماً ومن بلغ الخامسة والأربعين من حياته التي أسأل الله تعالى أن يختمها بالشهادة في سبيله وحسن العاقبة بحق أوليائه المعصومين محمد وآله الطاهرين.

طهران: محمد تقي المدرسي