اسم الکتاب : ملامح المنهج التربوي عند أهل البيت عليهم السلام المؤلف : العذاري، السيد شهاب الدين الجزء : 1 صفحة : 57
وأكدت الروايات علىٰ أهمية معرفة
النفس ومعرفة قدرها وطاقاتها ، ومعرفة درجة قربها وبعدها من الاستقامة والصلاح. قال أمير المؤمنين عليهالسلام : « الخير كلّه فيمن
عرف قدر نفسه ، وكفىٰ بالمرء جهلاً أن لا يعرف قدر نفسه »[١].
وقال عليهالسلام
: « رحم الله امرءاً
عرف قدره ولم يتعدّ طوره »[٣].
ومن معرفة النفس معرفة عيوبها ، وهي
ظاهرة ايجابية وصحية ، فمن خلال معرفة عيوب النفس ينشغل الانسان عن عيوب
غيره ، ويتوجه إلىٰ إصلاح عيوبه بالطرق والأساليب المتاحة ، ويتعاون مع
غيره إن عجز بمفرده ، وقد دلّت الروايات علىٰ الآثار الايجابية لذلك.
قال أمير المؤمنين عليهالسلام : « من عرف عيب نفسه اشتغل عن عيب غيره »[٤].
وقال الإمام الصادق عليهالسلام : « أنفع الأشياء للمرء سبقه الناس
إلىٰ عيب نفسه »[٥].
وبعد التقييم الذاتي ومعرفة النفس يأتي
دور المحاسبة لها ، وهي تسهم في إيقاف الانحراف ، والتوجه إلىٰ الاصلاح والتكامل والبناء التربوي الصالح
للفرد نفسه ولذويه وللمجتمع.