را تحت تأثير و نفوذ علمى خود قرار داد و دانشمندان بزرگ را به امّت اسلامى تقديم نمود و انديشه‌هاى ناب علمى و سياسى را در جامعه ايجاد كرد، شمار كسانى كه مستقيما در اين دانشگاه تحصيل كرده‌اند به چهار هزار تن مى‌رسيده است و فرهنگ اصيل اسلامى مستقيما از اين سرچشمه فياض نشأت گرفته است، اين دانشگاه در برابر نفوذ انديشه فلاسفه يونانى و هندى و ...، با ارائه اصول صحيح و محكم اعتقادى اسلامى، مقابله نمود و باعث شد، كيان و وحدت و اصالت اسلام ناب محمّدى محفوظ بماند.

بايد دانست فيض رسانى اين دانشگاه عظيم تنها به مذهب شيعه اختصاص نداشت، چه بسا زنادقه و كفّارى كه در محضر امام صادق به شاگردى نشسته و علوم روز را از آن حضرت فرا مى‌گرفتند، به علاوه به گفته ابن ابى الحديد علم مذاهب چهارگانه اهل سنّت در فقه نيز در نهايت به محضر و مكتب امام صادق 7 باز مى‌گردد.

يكى از دانش آموختگان برجسته اين مكتب جابر بن حيّان دانشمند و رياضيدان پر آوازه جهان است كه علاوه بر كشف اسيد سولفوريك، 500 رساله در زمينه رياضيات تأليف كرده كه تمامى آنها را تحت نظارت امام صادق 7 تصنيف نموده است.

مقام علمى امام و عظمت مكتب و دانشگاه آن حضرت به حدّى بود كه محمّد بن مسلم مى‌گويد: در مسجد كوفه 900 استاد را ديدم كه همه آنها مى‌گفتند: حدّثنى جعفر بن محمد 7! (يعنى از امام صادق 7 نقل قول مى‌كردند).

از ابو حنيفه (نعمان) پيشواى مذهب حنفى نقل شده است: اگر آن دو سالى كه در محضر جعفر بن محمّد بودم، نبود، محققا هلاك شده بودم، (لولا السنتان لهلك النعمان)، بايد دانست تعداد رواياتى كه از امام صادق 7 نقل شده به تنهايى از تمام رواياتى كه از معصومين ديگر : نقل شده بيشتر است.

تازه بسيارى از روايات آن حضرت در كوران حوادث سياسى و اجتماعى نابود شده و به دست ما نرسيده است، چه بسيار كتب خطىّ حاوى معارف شيعه كه به دست منحرفان سوخته شده و از بين رفته است و چه بسيار محدّثان دانشمندى كه از بيم كشتار و قتل و شكنجه جرأت اظهار و نشر روايات ائمه را نداشتند.

مشهور است كه روش اداره مكتب و دانشگاه امام صادق 7 مطابق با جديدترين‌