responsiveMenu
صيغة PDF شهادة الفهرست
   ««الصفحة الأولى    «الصفحة السابقة
   الجزء :
الصفحة التالیة»    الصفحة الأخيرة»»   
   ««اول    «قبلی
   الجزء :
بعدی»    آخر»»   
اسم الکتاب : الإمام علي(ع) وتنمية ثقافة أهل الكوفة المؤلف : العبادي، محمد    الجزء : 1  صفحة : 34

لذا كان البعض ممّن تأهل إلى المعرفة والعمل نجده قد استفاد من توجيهات أمير المؤمنين وأخذ يسأله عن قضايا عقائدية ضرورية ، سئل عن التوحيد والعدل ، فقال ( عليه السلام ) : ( التَّوْحِيدُ أَلاّ تَتَوَهَّمَهُ وَالْعَدْلُ أَلاّ تَتَّهِمَهُ ) [1] .

هذه المرحلة هي ( استفهم ثمّ استيقن ) من رواية الكافي .

3 . التنمية

( نما الشيء نماءً : زاد وكثر ) [2] المقصود من التنمية هي استعمال العلم .

هذه المرحلة تقع مسؤوليتها على عاتق أفراد الأمّة ( أهل الكوفة ) حيث إنّ استعمال العلم يعدّ المرحلة الأخيرة ، ( ثمّ استعمل ) كما في الرواية .

لقد ظهرت ثمرات جهود الإمام ( عليه السلام ) على جزء من أفراد الأمّة في وقعة صفين ؛ ذلك من خلال الأشعار التي أنشدوها في مدح أمير المؤمنين وذمّ معاوية وجنوده .

قال النجاشي يمدح علياً :

إنيّ أخال عليّاً غير مرتدعٍ * * * حتّى يؤدّى كتابُ اللهِ والذّممُ

حتى ترى النّقع معصوباً بأئمته * * * نقع القبائل في عرنينه شَممُ

قال حجر بن عديّ الكندي :


[1] نفس المصدر / الحكمة : 470 .

[2] المعجم الوسيط : 2/1052 .

اسم الکتاب : الإمام علي(ع) وتنمية ثقافة أهل الكوفة المؤلف : العبادي، محمد    الجزء : 1  صفحة : 34
   ««الصفحة الأولى    «الصفحة السابقة
   الجزء :
الصفحة التالیة»    الصفحة الأخيرة»»   
   ««اول    «قبلی
   الجزء :
بعدی»    آخر»»   
صيغة PDF شهادة الفهرست