ـ وجود عقد نفسية لدى الطفل خاصة الاطفال الذين لايظهرون حزنهم وألمهم.

ـ الشعور بالياس الفكري ومواجهة حالات متواصلة من فقدان الامل.

5 ـ العوامل المتعلقة بالوقائع والحوادث : أهم المسائل في هذا الصدد هي :

ـ الوقائع المؤلمة وغير المتوقعة وعلى فترات قصيرة ، والتي لا يستطيع الطفل ان يتحملها.

ـ وجود ازمات في المجتمع قبل الحرب والقصف عندما لا تكون اسبابها واضحة في ذهن الطفل.

ـ العوامل المتعلقة بالمشرفين عليه كاعتقال الاب او الام واخذهما الى السجن أو معاقبتهما.

ـ الهجرة المتكررة ووضع الطفل في ضروف متنوعة ومجهولة.

6 ـ عوامل اخرى : من العوامل الاخرى في هذا المجال :

ـ مشاهدة حوادث مؤلمة ومثيرة.

ـ مشاهدة الافلام الجنائية والبوليسية او المشاهد المتعلقة بالموت والحياة في السينما والتلفزيون او قراءتها.

ـ عدم انتظام حالات التوبيخ والتشجيع بحيث يشجع الطفل احياناً للقيام بعمل ما ويوبخ احياناً لتكرار ذلك العمل.

ـ الحياة في أماكن مليئة باللذة والألم بشكل متناوب وعدم توضيح ذلك للطفل.

ـ وجود فقر مؤلم بشرط ان يكون الطفل مطلعاً على ذلك.

ـ العيش في ظروف ووضع خطير ومثير للقلق و ... الخ.

وبصورة عامة تسبب هذه العوامل وعوامل اخرى عدم تساوي درجة الاضطراب لدى الاشخاص المختلفين فيصاب البعض بألم قليل والبعض الاخر بمعاناة اكثر.