responsiveMenu
صيغة PDF شهادة الفهرست
   ««الصفحة الأولى    «الصفحة السابقة
   الجزء :
الصفحة التالیة»    الصفحة الأخيرة»»   
   ««اول    «قبلی
   الجزء :
بعدی»    آخر»»   
اسم الکتاب : الاطفال ومشاعر الخوف والقلق المؤلف : القائمي، علي    الجزء : 1  صفحة : 120

10 ـ قاعدة الاستمرار : قد تنجحون في علاج ابنكم وتعملون على ازالة خوفه من أمر ما ، ولكن لا تنسوا انه من غير الواضح انكم حصلتم على امكانية استئصال خوفه بشكل دائم ؛ لان المخاوف تعود في حالات كثيرة. ومن هنا يلزم عدم اغفال الاستمرار في اصلاح الابن والسيطرة عليه. لاتنسوا التخطيط لانواع المراقبة اللاحقة وسنتحدث عن هذه البحوث في فصل آخر.

11 ـ قاعدة الصبر والتحمل : ان امر التربية واصلاح الخوف ليس بالامر الهين مع هذه الصورة التي عرضناها.

ويحتاج الوالدان والمربون الى الصبر والتحمل الكافي. نريد ان نقول ـ باختصار ـ انه لابد من الالتفات الى نقطتين :

الاولى : ان الخوف لدى الطفل له حقيقة وهو يتصوره امراً حقيقياً.

الثانية : ازالة الخوف بحاجة الى الصبر والتحمل الكافي.

وعلى هذا الاساس فان سوء السلوك والضجر وعدم الصبر واظهار الجزع لاتحل المشكلة ، وقد تضاعف الخطر في بعض الحالات.

12 ـ استغلال الفرص : قد تحصل فرص وامكانات في بعض الحالات يستفيد منها الانسان لصالح سعادته وسعادة الآخرين. ومع ان اضاعة الفرص والفشل والحيرة تعتبر نقاطاً سلبية في الحياة ، الا انها من الممكن ان تكون محطات لتوثب الاشخاص.

في بعض الحالات قد يحضر ابنكم بين جماعة من الناس ، ويطرح موضوع الخوف جانباً ويتعامل معه طفل آخر بثقة وارتياح ، وهذه الحادثة يمكن ان تكون درساً لابنكم بشرط ان تتمكنوا من استثمار ذلك الدرس.

اسم الکتاب : الاطفال ومشاعر الخوف والقلق المؤلف : القائمي، علي    الجزء : 1  صفحة : 120
   ««الصفحة الأولى    «الصفحة السابقة
   الجزء :
الصفحة التالیة»    الصفحة الأخيرة»»   
   ««اول    «قبلی
   الجزء :
بعدی»    آخر»»   
صيغة PDF شهادة الفهرست