اسم الکتاب : مرجع الطلاب في قواعد النحو المؤلف : ابراهيم شمسالدين الجزء : 1 صفحة : 3
تقديم
بسم اللّه الرّحمن الرّحيملقد أجمع علماء التربية المعاصرون،
على اعتبار قواعد اللغة أساسا في اكتساب المعارف و التعبير عن المعطيات الفكرية، و
التفاعل المستمر بين الإنسان و مجتمعه و بيئته. فاللغة بالإضافة إلى كونها أداة
للتعبير عمّا يدور في النفس، و تعرض ما ينتجه الفكر، و بها يجري التفاهم، ففي
رحابها أيضا تنطلق المواهب و تتفجّر الطاقات الخلّاقة.
و العربية لغتنا الأم، هي صلة الوصل بين الأحفاد و الأجداد، كما أن
فيها صور الآمال و الأماني للأجيال القادمة. لذلك ينبغي التفاني في حبّها و
الاعتناء بدرسها، و التعرّف على تراثها و الاطّلاع على دورها الذي تلعبه في حياة
الفرد و الأمة.
و العملية التربوية و التعليمية لا تقوم إلا على ثلاث دعائم أساسية:
التلميذ، و المعلم، و الكتاب، فالتلميذ هو الأساس و هو الهدف، و
المعلّم يقع عليه الدور الأول في إيصال الفكرة و المعلومة إلى التلميذ بأبسط الطرق
و أنجعها، أما الكتاب فهو الأداة الأولى التي تربط بين التلميذ و الأستاذ، و هو
الوسيط بين الاثنين.
قيل كثيرا إن قواعد اللغة العربية صعبة، و موادها جافّة، و الحقيقة
أن القواعد العربية ليست جافّة بحدّ ذاتها، إنما طبيعة العلاقة بين أركان العملية
التربوية الثلاثة هي التي تجعل المادة إما سهلة و محبوبة، أو
اسم الکتاب : مرجع الطلاب في قواعد النحو المؤلف : ابراهيم شمسالدين الجزء : 1 صفحة : 3