[درس پنجم و ششم اهداف تعليم و تربيت (1 و 2)]

درس پنجم: اهداف تعليم و تربيت (1)

اهميّت تعيين اهداف‌

براى انجام هر كارى قبل از هر چيز، بايد اهداف آن را بطور دقيق مشخص كرد، تا بتوان از وسائل، راهها و روشهاى مناسب در جهت تحقق آن اهداف استفاده كرد. براى مثال، ما اگر بخواهيم قسمتى از بدن يك انسان را جراحى كنيم، ابتدا بايد هدف از جراحى را مشخص كنيم، تا براى نيل به آن با ايجاد شرايط لازم، از وسائل و ابزار جراحى به طريقى استفاده نماييم كه هدف مورد نظر تأمين شود.

در تعليم و تربيت نيز چنين است، براى اينكه تربيت انسانى را آغاز كنيم، ابتدا بايد هدف از تربيت او را مشخص كرده، بدانيم چه انسانى را مى‌خواهيم پرورش دهيم و چه تغييراتى را در او ايجاد كنيم، تا با توجه به اين هدفها، برنامه همه جانبه و هماهنگى، طرح‌ريزى كرده و با روشهاى مناسب اجرا كنيم.

ضرورت شناخت اهداف‌

موضوع تعليم و تربيت چنان كه پيش از اين گذشت، «انسان» است كه هيچ موجودى از موجودات عالم ظرافت و اهميت او را ندارد. بنابراين، بايد هدف از تعليم و تربيت را بدقّت شناخت، تا از خطر ناآگاهانه بر حذر بود. از سوى ديگر، آثار مهمّى بر شناخت هدف در تعليم و تربيت بار مى‌شود، ازجمله معلوم شدن جهت، روش، ابزار و محدوده عمل تربيتى كه با توجه به وجود چنين آثارى، شناخت اهداف تعليم و تربيت امرى ضرورى و غير قابل اجتناب است.