منفی بوده یا مخالف اعتقادات و اصول مسلّم دین بوده، اجتناب شده است.

2. در ذکر داستان‌ها سعی شده ترتیب زمانی رعایت شود به این صورت که ابتدا داستان‌های انبیای الهی به ترتیب از حضرت آدم7 تا خاتم الانبیاءﷺ ذکر شده و سپس داستان‌های اوصیاء رسول الله و تابعین از اصحاب آن بزرگواران و در نهایت دیگر صاحبان کمال ذکر شده است.

3. در ابتدای هر موضوع، تیمّناً یک آیه قرآن و یک روایت و سپس شرح کوتاهی از موضوع ذکر شده و بعد از برخی داستان‌ها نتیجه‌گیری مختصری در قالب نکته، بیان شده است. ضمناً صفات برجسته انسان‌های وارسته و واجد کمالات معنوی، در کتاب حاضر، تشبیه به جلوه‌های دلنواز ماه شده است.

4. برای انتقال مفاهیم دینی از قالب‌های متنوّعی استفاده شده است از جمله:

· قالب داستان. انتقال مفاهیم دینی بوسیله داستان فوائد فراوانی دارد از جمله:

الف: زمینه تفکر در ذهن و سپس تحول فرد را فراهم ساخته و به طور غیر مستقیم در تعلیم و تربیت تاثیر به سزایی دارد.

ب: برای همگان قابل فهم است ضمن اینکه ماندگاری بیشتری در ذهن دارد.

ج: موجب برانگیخته شدن احساسات و تمایلات مخاطب می‌گردد.

د: جذابیّت به سزایی در انتقال مفاهیم دینی دارد.

· قالب نکته‌ای: ذکر داستان و توجه مخاطب به پندها و نکته‌های آموزنده‌ای آن.

· قالب پرسش و پاسخ. مثل اینکه بگوییم: فرق بین تواضع و خشوع چیست؟ یا شبهه دیگران را به صورت سوال مطرح کرده و سپس در مقام جواب آن برآمده‌ایم.

• قالب انواع: مثل انواع دوست، انواع نماز و انواع اذیت و آزار.

• قالب شعاری: مثل: آنچه بر خود نمی‌پسندی بر دیگران هم مپسند.

• قالب آدابی: مثل بیان آدابِ غذا خوردن و آداب دوست یابی و آداب ازدواج.

• قالب عددی: مثل: مسواک ده فائده دارد، شش چیز موجب کمال است.

• قالب تشبیهی: مثل دوست خوب و دوست بد که در روایات تشبیه به عطر فروش