حقيقت را واژگونه جلوه دهد و نظام را جدا از مردم معرفى كند و آنها را نسبت به سرنوشت انقلاب، بى‌تفاوت وانمود كند، در اين قضايا دچار بهت و حيرت و انفعال شد. امروز دنيا درمقابل حضور و هيجان عظيم مردم و پيوندى كه با هزاران زبان به صورت فراموش نشدنى در فضاى تاريخ و عالم منعكس شد، دچار انفعال است.

نقش دانشجويان در سازندگى و ترسيم حركت عمومى جامعه‌

بارها در مجامع دانشجويى گفته‌ام كه در اين نظام مردمى، دانشجويان كه طبقه‌ى پيشرو و پيشاهنگ و زبده و بانشاط پيكره‌ى اجتماع هستند، بايد در سازندگى آينده و ترسيم حركت عمومى جامعه، بيش از جاهاى ديگر نقش و اثر داشته باشند. اين تأثير، با دو عاملى كه بايد در كنار هم باشند، تحقق پيدا مى‌كند.

تحصيل و تحقيق‌

عامل اول، درس و علم و تحصيل است، تا نام دانشگاه و دانشجو و استاد و معلم معنا پيدا كند و اميدهايى كه براى آينده‌ى كشور ترسيم مى‌شود، پوچ و واهى و باطل نباشد. جوانها بايد خوب درس بخوانند و اساتيد هم بايد آنها را تربيت كنند و آينده‌ى علمى و عملى كشور را تأمين و تضمين كنند. در كنار تحصيل، نقش تحقيقات، نقش فوق‌العاده مهمى است كه بايد مسئولان به آن بپردازند.

آرزوى دشمن‌

بنابراين، عنصر اول، عنصر درس و علم است كه نمى‌شود آن را دست كم گرفت و نقشش را كوچك انگاشت و به آن بى‌اعتنايى كرد. برادران و خواهران عزيز دانشجوى من، به اين نكته توجه كنند. هيچ چيز نبايد موجب شود كه در حركت علمى آنها، اندك توقف و تعللى به وجود آيد. دشمن اين را مى‌خواهد. نبايد بگذاريد او به اهدافش برسد. على‌رغم خواست دشمن، بايد حركت علمى در كشور شكوفا و اميدبخش و آينده‌نگر باشد.

روح و جهت علم‌