الأساليب

في العربية أنواع من العبارات تعب النحاة في أعرابها وفي تخريجها على قواعدهم مثل التعجب فله صيغتان هما (ما أجمل زيد) و (أجمل بزيد) والمعروف خلاف النحاة في اعرابها وعناء المعلمين والمتعلمين في شرحها وفهمها، وقد رأت اللجنة ان تُدرس هذه على أنها أساليب يبين معناها واستعمالها ويقاس عليها، اما اعرابها فمثلا (ما أحسن) صيغة تعجب والاسم بعدها المتعجب منه مفتوح وكذلك مثلا (إياك والنار) أو (النار النار) من صيغ التحذير و الإغراء فيعربان صيغة تحذير والاسم بعدها مفتوح وتوجه العناية في درس هذه الاساليب الى طرق استعمال لا تحليل صيغها وفلسفة تخريجها وقد جمعت امثال تلك العبارات لتدرس على هذا الوجه[1].

وقد وافق الشيخ محمد رضا اللجنة على هذا الاقتراح[2]، في حين وجدته متسامحا مع اللجنة اذا رأينا رأي امين الخولي في ردّه على هذا المقترح قال (فكيف يدرس هذا الاستثناء بطريقة الاستعمال وادواته: افعال واسماء وحروف، واحكام كل منهما كما نعرف كثيرة منتشرة لا يأتي عليها عرض)[3]، وقد نبّه الدكتور المخزومي على العناء الذي نبه عليه الشيخ محمد رضا واستنكر التكلف في البحث عن الوجوه الاعرابية[4]، في حين انكر الشيخ الجزائري على اللجنة تلك الاقتراحات لأمور اهمها: ان تلك الاساليب اصول في اللغة فلا

[1]. ينظر: نقد المقترحات المصرية: 18.

[2]. ينظر: نقد المقترحات المصرية: 46.

[3]. مناهج التجديد: 40.

[4]. ينظر: النحو العربي: 216.