هدفه الوصول إلى النجف:

إن تلك الأمور وغيرها من المتاعب التي كانت تواجهه، لم تكن تعني للطالب المجد والمثابر شيئاً سوى المزيد من الإصرار في التعلم وبلوغ مرامه للوصول للحوزة العلمية الدينية في النجف الأشرف في العراق، وهو في بحث وسؤال دائمين حول طريق السفر، حيث كان قد ترسخ في ذهنه- وهو طالب صغير في قريته- أهمية النجف وخصوصيته، لما كان يسمعه من فضل النجف مدينة وحوزة على غيرها من المدن والحوزات، وذلك مما يدور في أحاديث الطلبة وأساتيذهم وبخاصة العلماء الذين كانوا قد تخرجوا من النجف واستقروا في مناطقهم، ومنهم مؤسس المدرسة الدينية التي درس فيها في قرية" حوت قل"، أو من أولئك الذين كانوا مازالوا مستمرين في النجف ويترددون في الزيارات إلى أهليهم، فينقلون في مجالسهم ومحاضراتهم، الخصوصيات والميزات بين الحوزات التي زاروها أو استقروا لبعض الوقت فيها، ويذكرون أفضلية النجف على غيرها، يقول الشيخ الفياض في هذا الصدد:" أول ما سمعت باسم النجف ومرتبة الحوزة العلمية فيها، كان من شيخ قريتنا، ومن ثم في المدرسة الدينية، وكلما كنا نسمع عن النجف حديثاً كنا نسمع‌