وى هم چنين مدعى شد بازى هاى ويديويى را مى‌توان براى برطرف كردن كسالت ناشى از درس خواندن نيز به كار برد و محيط هايى خلق كرد كه در آن يادگيرى هيجان انگيز باشد.

او افزود: ما رابطه هاى كاربردى بسيار مهيجى داريم كه كار روزانه ساعت ها در محيط آن ها بازى مى‌كنند و مى‌توان با چنين فناورى هايى به دانش آموزان، آموزش داد.

اسپكتور اعلام كرد: شبكه هاى اجتماعى را هم چنين مى‌توان براى افزايش سطوح اجتماعى دانش آموزان به كار برد و به آن ها در برقرارى آسان تر ارتباط با يك ديگر كمك كرد. وى در پايان مدعى شد اين فناورى ها در مجموع مى‌توانند نياز به مكتب را رفع كنند.

اولين نقشه سه بعدى از جهان نوجوان‌

دانشمندان مؤسسه ستاره شناسى مكس پلانك با همكارى آزمايشگاه بركلى و دانشگاه كاليفرنيا در بركلى با استفاده از نور ضعيف ثبت شده از كهكشان هايى با فاصله 10، 8 ميليارد سال نورى، موفق به تهيه يكى از كامل ترين نقشه هاى سه بعدى از تكه‌اى از جهان نوجوان شدند.

اين اولين بار است كه ساختار هاى مقياس بزرگ در چنين فاصله‌اى از جهان به طور مستقيم نقشه بردارى شده اند.

اين كار به نمايش روش بديعى براى نقشه هاى وضوح بالاى جهان پرداخته است.

«پروفسور ديود شگل»، محقق مركز تحقيقاتى بركلى در اين مورد اظهار كرد: اين روش جديد كه با استفاده از نور كهكشان هاى قديمى به عنوان زمينه‌اى براى هيدروژن تهيه شده، مى‌تواند به ما در تهيه نقشه هاى دقيق تر در آينده نزديك‌