ﺳﻨﺪ ﻣﻠﯽ آﻣﻮزش 2030

ﺟﺎﯾﮕﺎه آﻣﻮزش زﻧﺎن در اﺳﻨﺎد ﺑﺎﻻدﺳﺘﯽ

در اﺻﻞ ﺳﯽام ﻗﺎﻧﻮن اﺳﺎﺳﯽ ﺟﻤﻬﻮري اﺳﻼﻣﯽ اﯾﺮان آﻣﺪه اﺳﺖ:

»دوﻟﺖ ﻣﻮﻇﻒ اﺳﺖ وﺳﺎﯾﻞ آﻣﻮزش و ﭘﺮورش راﯾﮕﺎن را ﺑﺮاي ﻫﻤﻪ ﻣﻠﺖ ﺗﺎ ﭘﺎﯾﺎن دوره ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ ﻓﺮاﻫﻢ ﺳﺎزد و وﺳﺎﯾﻞ ﺗﺤﺼﯿﻼت ﻋﺎﻟﯽ را ﺗﺎ ﺳﺮ ﺣﺪ ﺧﻮدﮐﻔﺎﺋﯽ ﮐﺸﻮر ﺑﻪﻃﻮر راﯾﮕﺎن ﮔﺴﺘﺮش دﻫﺪ. . « ﻟﺬا آﻣﻮزش ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﯾﮏ ﺣﻖ ﻫﻤﮕﺎﻧﯽ و ﻓﺎرغ از ﺗﺒﻌﯿﺾ ﺟﻨﺴﯿﺘﯽ در ﻧﻈﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ. ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺗﺼﻮﯾﺐ ﻗﻮاﻧﯿﻦ ﻣﺘﻌﺪد ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر رﻓﻊ ﺷﮑﺎف ﺟﻨﺴﯿﺘﯽ در اﻣﺮ آﻣﻮزش ﻣﻮﺿﻮﻋﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ در ﺟﺎي ﺟﺎي اﺳﻨﺎد ﻓﺮادﺳﺘﯽ و ﻗﻮاﻧﯿﻦ اﯾﺮان ﻣﻮرد ﺗﻮﺟﻪ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ و ﻗﺎﻧﻮﻧﮕﺰار روﯾﮑﺮدي ﺗﻮﺳﻌﻪ اي ﺑﻪ اﻣﺮ آﻣﻮزش داﺷﺘﻪ اﺳﺖ. ﻣﺮوري ﺑﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻫﺎي ﭘﻨﺞ ﺳﺎﻟﻪ ﺗﻮﺳﻌﻪ در اﯾﺮان ﺑﯿﺎﻧﮕﺮ اﯾﻦ اﻣﺮ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ .

ﺟﺪول :1 ﺗﺎﮐﯿﺪ ﺑﺮ وﺟﻪ ﺟﻨﺴﯿﺘﯽ آﻣﻮزش در ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻫﺎي ﭘﻨﺞ ﺳﺎﻟﻪ ﺗﻮﺳﻌﻪ

ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻫﺎي ﭘﻨﺞ ﺳﺎﻟﻪ		ﺳﺮﻓﺼﻞ ﻫﺎي ﻣﺒﺘﻨﯽ ﺑﺮ روﯾﮑﺮد ﻋﺪاﻟﺖ ﺟﻨﺴﯿﺘﯽ در ﺣﻮزه آﻣﻮزش
ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﺳﻮم		ﺑﺎزﻧﮕﺮي در ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎي درﺳﯽ
	اﺻﻼح و ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ ﺳﺎزي ﻓﻀﺎﻫﺎي آﻣﻮزﺷﯽ ﺑﺮاي دﺧﺘﺮان ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺷﺮاﯾﻂ
		ﺟﻐﺮاﻓﯿﺎﯾﯽ
	ﻟﺤﺎظ ﻧﻤﻮدن ﺟﻨﺴﯿﺖ در دورهﻫﺎي ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ
	اﯾﺠﺎد ﻣﺪارس ﺷﺒﺎﻧﻪروزي ﺑﺮاي دوره راﻫﻨﻤﺎﯾﯽ ﻣﻮرد ﺗﺎﮐﯿﺪ ﻗﺮار ﻣﯽﮔﯿﺮد.
ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﭼﻬﺎرم		دﺳﺘﺮﺳﯽ ﺑﻪ ﻓﺮﺻﺖﻫﺎي ﺑﺮاﺑﺮ آﻣﻮزﺷﯽ ﺑﻪ وﯾﮋه ﺑﺮاي دﺧﺘﺮان
	ﺑﺮ ﻋﺪاﻟﺖ ﺟﻨﺴﯿﺘﯽ درآﻣﻮزش ﺗﺎﮐﯿﺪ ﺷﺪه اﺳﺖ.
ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﭘﻨﺠﻢ		اﯾﺠﺎد ﻓﺮﺻﺖﻫﺎي ﻋﺎدﻻﻧﻪ آﻣﻮزﺷﯽ ﺑﻪ ﺗﻨﺎﺳﺐ ﺟﻨﺴﯿﺖ
		رﻓﻊ ﻣﺤﺮوﻣﯿﺖ آﻣﻮزﺷﯽ

ﺗﺎﮐﯿﺪ ﺑﺮ ﺟﻨﺴﯿﺖ در اﺳﻨﺎد ﯾﻮﻧﺴﮑﻮ

15 ﺳﺎل از ﺑﺮﮔﺰاري اوﻟﯿﻦ ﮐﻨﻔﺮاﻧﺲ ﺑﯿﻦاﻟﻤﻠﻠﯽ آﻣﻮزش ﺑﺮاي ﻫﻤﻪ ﺗﻮﺳﻂ ﺳﺎزﻣﺎن آﻣﻮزﺷﯽ، ﻋﻠﻤﯽ، ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ ﻣﻠﻞ ﻣﺘﺤﺪ (ﯾﻮﻧﺴﮑﻮ) در ﺷﻬﺮ داﮐﺎر ﮐﺸﻮر ﺳﻨﮕﺎل ﻣﯽﮔﺬرد. در ﮐﻨﻔﺮاﻧﺲ ﻣﺬﮐﻮر ﻧﻤﺎﯾﻨﺪﮔﺎن 164 دوﻟﺖ از ﺳﺮﺗﺎﺳﺮ ﺟﻬﺎن ﺑﺮ ﺳﺮ ﭼﺎرﭼﻮﺑﯽ ﺑﺮاي اﻗﺪام در زﻣﯿﻨﻪ آﻣﻮزش ﻫﻤﮕﺎﻧﯽ ﺗﻮاﻓﻖ ﮐﺮدﻧﺪ و ﺑﺮ آن ﺷﺪﻧﺪ ﺗﺎ ﺗﻌﻬﺪ ﺟﻤﻌﯽﺷﺎن را در ﺟﻬﺖ ﺗﺤﻘﻖ اﻫﺪاف ﺷﺶﮔﺎﻧﻪ در زﻣﯿﻨﻪ آﻣﻮزش ﻫﻤﮕﺎﻧﯽ ﺗﺎ ﺳﺎل 2015 ﻣﯿﻼدي ﺑﮑﺎر ﺑﺒﻨﺪﻧﺪ. ﯾﮑﯽ از ﻣﻬﻤﺘﺮﯾﻦ ﻣﺒﺎﺣﺜﯽ ﮐﻪ در ﻃﯽ اﯾﻦ ﺳﺎل ﻫﺎ در ﺟﻠﺴﺎت ﻣﺨﺘﻠﻒ اﯾﻦ ﮐﻨﻔﺮاﻧﺲ در اﻗﺼﯽ ﻧﻘﺎط ﺟﻬﺎن ﻣﻄﺮح ﺷﺪه، ﺿﺮورت ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺑﺮاﺑﺮي ﺟﻨﺴﯿﺘﯽ در ﻣﻘﻮﻟﻪ آﻣﻮزش اﺳﺖ. ﺑﻄﻮري ﮐﻪ در دﻫﻪ ﮔﺬﺷﺘﻪ ﺗﻮﺟﻬﺎت زﯾﺎدي ﺑﻪ ﻣﺴﺎﻟﻪ ﻧﺎﺑﺮاﺑﺮي ﺟﻨﺴﯿﺘﯽ در ﺣﻮزه آﻣﻮزش ﺟﻠﺐ ﺷﺪه اﺳﺖ. دﻟﯿﻞ اﯾﻦ اﻣﺮ ﻧﻪ ﺗﻨﻬﺎ ﺿﺮورت ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﯾﮑﯽ از اﺳﺎﺳﯽ ﺗﺮﯾﻦ ﻣﺼﺎدﯾﻖ ﻧﻘﺺ ﺣﻘﻮق ﺑﺸﺮ ﺑﻠﮑﻪ وﺟﻮد ﻣﺰاﯾﺎ و ﻓﻮاﯾﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ و اﻗﺘﺼﺎدي ﻣﻬﻤﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ ﺳﺮﻣﺎﯾﻪ ﮔﺬاري در زﻣﯿﻨﻪ آﻣﻮزش دﺧﺘﺮان و زﻧﺎن ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺪ در ﺗﻐﺬﯾﻪ و ﺳﻼﻣﺖ ﮐﻮدﮐﺎن، ﺑﺎروري، ﺣﻀﻮر ﮐﻮدﮐﺎن در ﻣﺪرﺳﻪ و در ﻧﻬﺎﯾﺖ رﺷﺪ اﻗﺘﺼﺎدي ﮐﺸﻮرﻫﺎ اﯾﻔﺎ ﮐﻨﺪ. آﻣﻮزش ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﯾﮏ راﻫﺒﺮد ﻗﺪرﺗﻤﻨﺪ ﺑﻪ ارﺗﻘﺎء اﺳﺘﻘﻼل دﺧﺘﺮان و ﺗﺤﺮك اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﮐﻤﮏ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ.

ﺣﺬف ﻧﺎﺑﺮاﺑﺮي ﺟﻨﺴﯿﺘﯽ در ﺣﻮزه آﻣﻮزش اﺑﺘﺪاﯾﯽ و ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ ﺗﺎ ﺳﺎل 2005 ﻣﯿﻼدي و رﺳﯿﺪن ﺑﻪ ﺑﺮاﺑﺮي ﺟﻨﺴﯿﺘﯽ ﺑﺎ ﺗﻤﺮﮐﺰ ﺑﺮ دﺳﺘﺮﺳﯽ ﻫﻤﻪ ﺟﺎﻧﺒﻪ و ﺑﺮاﺑﺮ ﻫﻤﻪ دﺧﺘﺮان ﺑﻪ آﻣﻮزش ﭘﺎﯾﻪ ﺑﺎ ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ ﮐﯿﻔﯿﺖ از اﻫﺪاف اﺻﻠﯽ ﺟﻨﺒﺶ ﺟﻬﺎﻧﯽ آﻣﻮزش ﺑﺮاي ﻫﻤﻪ ﺗﺎ ﺳﺎل 2015 (ﺳﺎل ﺟﺎري ﻣﯿﻼدي) در ﻧﻈﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ. اﻫﻤﯿﺖ اﯾﻦ راﻫﺒﺮد ﺑﻪ ﺣﺪي اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﯾﮑﯽ از ﺑﻨﺪﻫﺎي

١٦٢